泊頭盛邦中等職業(yè)技術(shù)學校2023年招生簡章

發(fā)布時間：

2023-01-22

來源：

作者：

2023年招生簡章

泊頭盛邦中等職業(yè)技術(shù)學校

Botou Sheng bang secondary vocational and technical school

職業(yè)教育

黨的十八大以來，我國建成世界最大規(guī)模職業(yè)教育體系，中國特色職業(yè)教育發(fā)展道路和模式基本形成，職業(yè)教育吸引力、影響力、競爭力不斷增強，職業(yè)教育面貌發(fā)生了歷史性、格局性變化。
我國現(xiàn)有職業(yè)學校1.12萬所，在校生2915萬人，職業(yè)教育在服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展和個人成長成才中發(fā)揮了不可替代的重要作用。

從《國家職業(yè)教育改革實施方案》啟動“中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設(shè)計劃”，到《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》等為職業(yè)教育發(fā)展指明路徑，再到新修訂的職業(yè)教育法明確“職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型”，職業(yè)教育深化改革有了堅實的制度保障，擘畫了新時代職業(yè)教育發(fā)展藍圖。

職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，對建設(shè)教育強國、科技強國、人才強國，推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，保障和改善民生，具有十分重要的意義。習近平總書記指出，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為，要優(yōu)化職業(yè)教育類型定位，增強職業(yè)教育適應(yīng)性，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。

學校簡介

　　泊頭盛邦中等職業(yè)技術(shù)學校是經(jīng)上級主管部門批準建立的一所全日制民辦職業(yè)技術(shù)學校，它稟呈“讓每一名學員更優(yōu)秀、更卓越”的辦學宗旨，通過“服務(wù)育人、管理育人、科學育人、全員育人”，形成了“專業(yè)技能培養(yǎng)、軟實力訓練、軍事化管理、頑劣孩子轉(zhuǎn)化、家庭教育指導、傳統(tǒng)文化育人”等辦學特色，為中考分低孩子開劈出一條“變道超車”的逆襲之路。
　　學校位于泊頭工業(yè)區(qū)（南區(qū)）4號路，經(jīng)綸紡織公司門北。學校占地74644.7平方米，建筑面積約為36117.61平方米。起初在2018年與泊頭職教中心聯(lián)合創(chuàng)辦的校企合作，校長馬迎樂帶領(lǐng)優(yōu)秀的教師團隊從未知到已知，實現(xiàn)了低進高出、高進優(yōu)出，創(chuàng)造了職教單招考試的奇跡。2022年參加單招考試學員共計97名，其中單招成績600分以上19名，500分以上73名，400分以上92名。1901班苗艷超以660分的成績名列全省第9名。3人進入全省前50名，6人進入全省前100名。2022年借國家政策東風：中等職業(yè)教育從單純“以就業(yè)為導向”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;升學就業(yè)并重”，讓中職學生就業(yè)有能力、升學有優(yōu)勢、發(fā)展有渠道。
學校開設(shè)專業(yè)有：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機平面設(shè)計、人工智能技術(shù)、電子商務(wù)、幼兒保育、機械制造技術(shù)、會計事務(wù)、衛(wèi)生信息管理、護理。以上專業(yè)可參加單招考試升?？?，對口高考升本科。
　　學校的辦學宗旨是：以抓習慣養(yǎng)成為突破口，培養(yǎng)學生自信、明理、感恩的良好品質(zhì)；讓我們努力有方向、奮斗有目標、拼搏有效果！崇德明志傳承中華文化，篤學精技培養(yǎng)大國工匠。學校始終堅持以市場為導向、以教學為根本、以升學為核心、以德育為特色、以后勤為保障、以滿意度為目標，與時俱進，開拓創(chuàng)新。學校教學管理理念與時俱進，實行全封閉式、寄宿式、半軍事化管理模式。全力打造學生舒心、家長安心、社會放心，社會各界共同認可的泊頭名校。

特色優(yōu)勢

　　1、升學優(yōu)勢

　　學員在校3年報名參加全國對口高考/單招考試，第三年根據(jù)往屆單招及統(tǒng)考試題進行模擬高考強化訓練，為考大學打下牢固基礎(chǔ)，升學率將近達到100%。

　　2、管理優(yōu)勢

　　我校采用軍事化管理，職業(yè)素質(zhì)化培養(yǎng)，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化育人的教學管理模式。專業(yè)教師24小時全程參與，細化管理，幫助學員養(yǎng)成良好的行為習慣。同時更注重對學員溝通演講能力、一日常規(guī)自控能力、自主學習能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)。學員在校不但學習文化知識和專業(yè)技術(shù)，更注重培養(yǎng)其做人做事的意識與能力，以便更好的適應(yīng)未來職場生活。

　　3、技能提升

　　專業(yè)教材及時更新，緊貼企業(yè)需求，教材自主研發(fā)，根據(jù)社會和用人單位反饋對教材及人才培養(yǎng)方案及時更新，保證學習內(nèi)容的先進性；理論和實踐比例2：3，學員技能和素質(zhì)同步提升，期末實施教考分離，同時邀請家長參與學員答辯共同見證學員成長。

　　4、教學優(yōu)勢

　　先進的教學理念：學員除專業(yè)課的學習外，增開COT職業(yè)導向訓練課及軟實力訓練營，以提高學員的職業(yè)素質(zhì)；企業(yè)技術(shù)化教學，學員在校接觸企業(yè)實訓項目，通過校內(nèi)實訓鍛煉，不斷提高專業(yè)技術(shù)能力，為日后進入職場，實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)，打下堅實基礎(chǔ)。